Plurale Klassenzimmer: Weltanschauungen im Spannungsfeld marginalisierter Perspektiven

Im Dialog mit Dr. Meltem Kulaçatan, Goethe-Universität-Frankfurt

Datum: 12.01.2021, 16:00–18:00 Uhr

Die Veranstaltung ist bereits ausgebucht – Sie können sich bei Interesse aber gern per Mail an katrin.fischer@slpb.smk.sachsen.de wenden.

Expertinnen und Experten in pädagogischen Handlungsräumen arbeiten zunehmend in und mit pluralen lebensweltlichen Perspektiven, die vor allem aus der gesamtgesellschaftlichen Zusammensetzung resultieren. Diese zeigen sich beispielsweise auch in der Zusammensetzung des sogenannten pluralen Klassenzimmers. Vielfach lässt sich dabei feststellen, dass eine hierzu notwendige selbstverständliche Informiertheit, wie sie im Lehramtsstudium vermittelt werden könnte, fehlt. Das heißt, dass der Umgang mit Diversität und pluralen Lebenswelten eingeübt werden muss und nie abgeschlossen ist. Wie können wir also weg von einer marginalisierenden Zuschreibung hin zu einem ressourcenorientierten Ansatz?

Wir freuen uns auf spannende zwei Stunden, in denen Dr. Meltem Kulaçatan zunächst generell ins Thema einführt, dann konkrete Szenarien vorstellt, für die wir gemeinsam im Workshop Lösungsansätze erarbeiten.

Sie gelangen direkt zur Veranstaltung mit folgendem Einwahllink:
https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZEpfuCspjMoG9aA4a7MMXGVUwnHQVqh6YmN

Zu Beginn der Veranstaltung informieren wir Sie kurz über die technischen Möglichkeiten, sich aktiv in die Diskussion einzubringen und ein paar Netiquette-Regeln.

Mit Ihrer vollständigen Anmeldung ermöglichen Sie uns eine optimale Planung der Veranstaltung. Gern können Sie uns Ihre individuellen Bedarfe - bitte bis 05.01.2021 - mitteilen und wir informieren Sie rechtzeitig über eventuell notwendige Änderungen.